La Plateforme des structures islamiques d’éducation (PSIE) a installé ses premiers responsables mercredi 9 septembre 2026 à Abidjan, lors d’une rentrée solennelle organisée à la Mosquée Salam du Plateau. La rencontre a également servi à présenter un plan d’action triennal destiné à accompagner l’intégration des structures islamiques dans le système éducatif ivoirien.
Selon IslamInfo, qui a couvert la cérémonie, le cheikhoul aïma Ousmane Diakité, président du Conseil supérieur des imams, des mosquées et des affaires islamiques (COSIM), a appelé à accélérer ce processus. Fraternité Matin a également rapporté cet appel en faveur d’une intégration plus rapide des écoles islamiques.
Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique était représenté à la cérémonie. Son représentant a présenté la stratégie nationale d’intégration des structures islamiques d’éducation comme un volet de la politique d’équité scolaire, selon le compte rendu d’IslamInfo.
Le gouvernement ivoirien indique que 260 000 enfants issus des structures islamiques d’éducation ont déjà intégré le système éducatif formel. Ce chiffre, annoncé lors de la préparation de la rentrée 2026-2027, est également repris par l’Agence ivoirienne de presse.
Dans la stratégie nationale ivoirienne, l’intégration signifie que les élèves concernés suivent des enseignements conformes au programme scolaire officiel et peuvent accéder aux examens et diplômes de l’État. Elle n’implique pas la disparition des enseignements religieux ou des particularités confessionnelles des établissements.
La cérémonie du 9 septembre a aussi marqué l’investiture des premiers responsables de la plateforme. L’imam Aboubacar Konaté, président de l’Organisation des établissements d’enseignement confessionnel islamique, a été présenté comme président du conseil d’administration de la PSIE.
Cette étape intervient à quelques jours de la rentrée scolaire nationale, fixée au lundi 14 septembre 2026. Le gouvernement a inscrit l’inclusion et l’élargissement de l’accès à l’école parmi les priorités de la nouvelle année scolaire.